2017年6月7日 星期三

健康上網一起來



為協助家長於暑假期間培養孩子良好的健康安全上網習慣,讓學生在安全、合理、合宜及合法的準則下,善用網路以豐富生活與學習。爰提出「一聽二規三動動,四感五慣六讚讚」易懂易記之內容,茲說明如下:

一聽:傾聽孩子的需求。

二規:對孩子上網作規範。

三動動:每使用30分鐘3C產品,就要站起來活動10分鐘。

四感:培養子女的歸屬感、愉悅感、成就感及意義感之高四感生活。

五慣:培養人、事、時、地、物五種網路使用的好習慣:
    1、人:和父母討論網路交友情形。
    2、事:保護自己與他人隱私。
    3、時:規定每天網路使用時間上限;每天先做完功課再上網。
    4、地:睡覺時手機不放床邊,電腦放在公共區域。
    5、物:使用適合年齡遊戲。

六讚讚:多稱讚孩子合理使用網路的行為。


為使學生在家亦能安全上網,避免瀏覽不適宜資訊,教育部開發「網路守護天使(NGA)」軟體,民眾可在網路守護天使推廣網站(nga.moe.edu.tw)免費下載使用。本軟體針對個人電腦使用者,提供不適宜瀏覽資訊過濾防制服務,並有網路使用停歇及停止上網時段設定功能,可避免學童網路沉迷,養成良好的電腦及網路使用習慣。

2017年6月6日 星期二

讓陪伴代替流浪

立法院於104年1月通過修正動物保護法,禁止任何人及動物收容單位任意宰殺動物,彰化縣政府特設計宣傳影片及宣傳DM進行宣導。
>>>宣傳DM


2015年12月17日 星期四

教師班級經營與個案研討影片分享~我的老師這樣教

我的老師這樣教~我的比馬龍-徐嘉慶老師

104-12-16  多功能教室

每個孩子都是獨立的個體,藉由觀察、試探與鼓勵,希望能找到孩子的興趣,漸漸誘導並培養成為專長,也能在過程中培養合群、自信的特質,並立下一生的志向。

除教學外,應該結合自己的興趣,和同學們一起完成一件非常有意義的事,不但可以找到、激發孩子的興趣和亮點,也可以讓老師的熱情充份的展現出來。


2015年11月24日 星期二

預防家庭暴力

兒少保護影片宣導~怎樣防止家庭暴力





看完影片後...

  • 你在影片中看到了哪些內容?印象最深刻的是什麼呢?
  • 當你遇到有危險的時候應該要怎麼辦?求救的管道有哪些呢?
  • 你覺得同學之間應該如何相處呢?為什麼?
  • 你有哪些心得或感想嗎?

2015年11月17日 星期二

特殊教育微電影「我好喜歡妳」

資料來源:教育部國民及學前教育署

特殊教育微電影拍攝的契機,主要是因應十二年國民基本教育在103學年度全面實施,在­就學管道多元,就近入學且適性安置之下,身心障礙的孩子與所有的學生一起學習、一起成­長。在班級內,他們會是我們的學生;在教室裡,他們會是我們的同學;在校園中在社會上­,他們跟所有人一樣享有受教權與生存權。為落實「心態上」的零拒絕,推動融合教育營造­友善且利於學習的校園,由教育部國民及學前教育署指導,國立桃園高級農工職業學校承辦­104年特殊教育微電影拍攝專案─「我好喜歡妳」,依觀看的對象不同,分為「教師篇」­與「學生篇」來拍攝,每篇片長約15分鐘。教育部將教育現場常見的場景搬上螢幕,由一­位具有教育熱忱的老師,面對一位有閱讀障礙卻深具音樂天賦的學障學生互動為劇情主軸,­希望師長及同學能學習到理解、接納與包容進而幫助這群學障的孩子。


特殊教育微電影「我好喜歡妳」【教師篇】




特殊教育微電影「我好喜歡妳」【學生篇】